臺南永華國小透過《蒲公英品格故事屋》的引導，讓學生思考及分享每個人的代表物，學生可立即明確瞭解每個人的獨特性，知道他人與自己的不同，因人數少所以有更多的時間讓學生口述自己的想法，而學生間還可以互相交流想法，並透過學習單讚美他人的分享，讓成員練習看到他人的優點且能大方給予稱讚。
有孩子分享：「當我傷心時，只要能吃一顆蘋果我的心情就會好轉，這是我療癒自己的方式！」在故事的引導下學生分享對自己重要的事很多來自家人及朋友，覺得因為有家人的照顧才能有今天的自己，在這場傾聽的過程中，也更了解彼此的個性以及成長環境，對彼此的溝通有很大的幫助！
→從故事中學習品格
一本月刊一份愛 陪伴年輕生命迎向新生
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