蘇婕禎／新北市報導
與「希望」相遇
亮麗甜美的外表、活潑開朗的性格，新北市立頭前國中沈素妙老師，娓娓道來與《蒲公英》相遇的過程，『我和它在醫院相遇，去治療我鼻子的問題，我看到一篇故事，寫到最後說：「爸媽不是不愛我是我沒有發現愛」，這句話讓我去思考，我是不是這樣的小孩呢？』透過這次相遇，妙妙老師擁有了修復與家人關係的力量，原來愛就在生活中，是自己沒有發現愛，不是沒有擁有愛！
將「希望」分享
在得到修復的力量之後，老師想著：自己又可以散播什麼樣的能量呢？於是老師推廣《蒲公英》，將這本充滿愛與力量的月刊分享給身邊的學生，「第一，它很淺顯，而且是生命的力量，再來，它使每個人都有情緒的出口，雖然薄薄的一本，但內容比較多元，孩子可以看見更多不同的風景！」現在的孩子比較缺乏意願了解別人，透過《蒲公英》的故事可以了解生命的過程，進而了解自身，培養孩子有設身處地為別人著想的能力！
「讀完故事，我決定修正我的行為！」
故事的感動，絕對比說教還有力量，『有一個孩子正值叛逆期，離家出走，他回學校後我給他看蒲公英，他說：「讀完故事，我決定修正我的行為！」』後來這位學生長大後，回來謝謝老師，並期待再次閱讀《蒲公英》！老師講述這則故事的眼神，彷彿回溯從前的自己，相信這本月刊會一直陪伴著老師，也謝謝成為蒲公英，與我們一同散播祝福分享愛！
一本月刊一份愛 陪伴年輕生命迎向新生
支持散播希望種籽計畫，為下一代的心靈建造，用愛構築美好未來
