核心素養：A1身心素質與自我精進
議題融入：SDGs3健康與福祉
議題融入：生涯教育與自我探索
引導思考
SDGs 3全球永續發展的第三目標乃是健康與福祉，為了活出美麗精彩的主體性，需要擁有後設思考的能力，並在追求每一個生命的過程中，擁有正確且積極的情意與態度，來回顧生命的每一個階段。 根據艾瑞克森(Erik H. Erikson)的心理社會發展論，可以將人生旅途分為八大階段，每一個階段都有其精彩之處，也有意義。引導學生們發展主動建構個人生涯願景的能力，故此若能掌握身為人的主體性，若能好好地活著，好好地生活，那我們每一位的人生就會精采美麗，培養追求真理的情意及態度。
學習目標
☆培養追求真理的情意與態度，以有效處理生活及生命各種議題
☆培養開放心態，接受新觀念和挑戰自己的舒適區，以適應瞬息萬變的未來
下載完整學習內容
用生命品格教育，為孩子點亮未來
【SDGs小領袖】培訓計畫聯繫 02-23965188 #581劉老師
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