→學生正分享著自己與阿公阿嬤回憶圖畫，看來歡樂極了！
義竹國中桂櫻老師於今年11月利用彈性課程進行蒲公英品格故事屋課程，這一次實施「夢想」主題，以《築夢之旅》中「探索夢想」主題的教學目標與教材為參考，融入校內董事長奮鬥史與島嶼研習的精華，並連結與家庭照顧者(大多是祖父母)的關係加以發想，讓學生訪談、畫出自己的阿公阿嬤，且分享給同學，最後再進一步帶領學生構思自己未來夢想藍圖。從老師分享的教學現場照片與作品中，看見喜樂與溫馨！
→從作品中看見學生與阿公曾一起泡茶、聊天與被寵愛的溫馨回憶。
→學生在訪談完阿公阿嬤的故事之後，寫出自己的夢想藍圖，包括短期夢想與長期夢想，圖文並茂，滿有熱情的夢想。
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