暑假老師們至南機場課輔班進行每周一次的進班，今天從故事中我們要問問孩子們覺得自己是哪一種的「個性」小貓呢？每個人都有情緒，當遇到同學／同事／家人／自己心情不好的時候,你會怎麼“冷靜”或“整理”？讓情緒不會因此大爆發，造成關係破裂有所遺憾。（小編怎麼覺得自己也很需要去聽故事…..）
青少兒在就學階段體察與正向表達自己和別人的情緒感受，並以合宜的方式紓解情緒很重要，蒲公英希望基金會「散播希望種籽計畫」以「品格故事屋」陪伴弱勢孩童，幫助孩子在人際關係學會表達”友善”與”同理”，成為彼此生命上的幫助。
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