「今天不用洗碗，弟弟們都進房讀書了，妳也先準備明天的考試。」雅秋對大女兒說。「沒關係，我洗很快！」大女兒回應。「別小看多讀五分鐘！弟弟上次說，他剛好看到一題，成績就多五分呢！妳也該跟弟弟學些考試技巧。」立達說完，接過大女兒的碗，卻沒察覺她轉身回房的背影有些落寞。
雅秋和立達都是老師，加上二兒子、小兒子成績都十分優異，旁人總會稱讚：「不愧是老師的小孩！」然而，大女兒從小就吊車尾。夫妻倆雖沒有明言，仍不免在日常生活中透露期望；看到大女兒的成績單時，也難免感到氣餒。
半夜，立達起來上廁所，經過大女兒的房間，看到燈竟然還亮著。立達敲敲門後走進房間，看見大女兒趴在桌上睡著，旁邊散落數張小紙條，上面寫著：「我好笨！」「不及格！不及格！」「我讓爸媽丟臉！」攤開的課本，還有淡淡的淚痕。
立達心裡一驚，才知道大女兒是這樣看自己，明明事實迥然不同！雖然她成績不好，其他卻樣樣都好：在校待人有禮，是品格模範生，社團表現也活躍出色；在家則勤於分擔家務，是弟弟們的好榜樣。認識的人都說：「如果我女兒像她該多好！」
立達將原本的紙條丟到垃圾桶，在空白紙條寫下大女兒的優點、對她的愛和感謝；並決定明天一早，要和雅秋一起抱住她，說：「妳是我們的驕傲！」
發現我的好
1.我有在意的缺點嗎？會怎麼面對這個缺點？
2.因為缺點而沮喪時，試著用這句話鼓勵自己：「雖然我____________（缺點），
但是我___________（做得好的一件事）。」
分享我的心得和觀點
