頂埔兒童好健康,「節制」品德有妙招

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 ▲ 華志仁校長鼓勵全校師生閱讀,學生喜愛、專注於閱讀之外,也學會安排作息、注意視力保健。

—新北市頂埔國小

新北市頂埔國小華志仁校長帶領全校師生將品德教育融入學校課程中,讓學生在日常生活中即實踐良好的品德。光是「節制」品德就能非常巧妙地融入生活體驗中學習,難怪頂埔國小可以榮獲108年教育部品德教育特色學校獎,看看他們是如何施行的?

總務處王瑞芬主任鼓勵全校師生將「環保」、「節能」等觀念融入教學與實踐於生活。在「422世界地球日」,詹紫琳同學表示:「為了愛護地球和保持身體健康,我會勇敢拒絕各種菸害和毒品,而『新興毒品』常偽裝成食品,更要仔細檢查包裝和標示。」學務處與健康中心護理師支持將「拒菸」、「防疫」、「反毒」、「潔牙」、「護眼」等觀念結合教學,在「531世界無菸日」一起來「拒菸」,「戒菸」有助健康和「防疫」,並一同歡唱「防疫歌」;親師生共同參加「新北市反毒行動博物館特展」VR虛擬實境體驗戶外教育等。各班還至頂埔藝廊揮灑創意,作品出現「防疫」豬、「環保」豬、「節能」豬等名稱並組成了「豬豬大吉合」。此活動讓孩子學習管理自我,亦提高語文創造力、藝文鑑賞力與問題解決力。

華志仁校長帶領全校進行108學年度聖誕節一系列的主題活動:吳宜錚老師邀請各班參加圖書館主題書展及創意聖誕手作活動;林恒緯老師鼓勵學生愛物、惜物,進行舊物義賣活動;張維倫老師讓學生帶來家中舊書,在圖書館裡交換禮物,師生共讀蒲公英品格故事屋〈美麗的生活〉後,老師讓各組思考如何珍惜物資。學生專注於閱讀,也注意視力保健;學生能運用「節制」概念來妥善分配個人平時的時間,如:安排課後時間,寫功課時間、用餐時間、休閒時間……等,加深學習印象。

萬聖節討糖闖關活動也有「節制」品格融入其中,由學務處劉志峯主任、組長、科任老師與導師一同展開了萬聖節主題活動。張維倫老師指導各組繪製南瓜闖關卡、準備南瓜燈提袋和簡易裝扮後,學生有禮貌地對師長使用英語說出萬聖節「討糖」通關密語。通過師長認證後,學生可向師長領取一顆糖果;如果學生能做到「節制」且不吃糖果,回班上就能再向導師領取第二顆糖;闖關後,學生能自主潔牙。同時,湯雅欣老師運用AR擴增實境技術,學生有節制地使用3C產品,彼此用平板拍照、展示立體動畫作品。此活動不僅讓學生尊重與包容不同文化以增進國際素養,亦能在學習英語時,促進口腔與視力健康。

另外,劉又銜老師帶領107學年度三年級學年老師共同參考蒲公英品格故事屋「節制」的教材,「移動城堡」頓時化身為運動會趣味競賽項目。楊呈弘同學發現:「要有節制地幫忙把板子往前傳、不能貪快。如果把板子放太遠,後面隊友的腳就跨不到,反而容易出界、增加移動秒數。」此活動就連內向的孩子也玩得不亦樂乎,在孩子們充滿活力的歡笑聲中開展了多元智慧。在繞場活動中,高榮杰老師也自創七言詩詞,並讓學生有節制地斟酌字數進行創作、搭配活潑的動作與表情,展現熱情活力班呼。猶記司令臺前傳出整齊劃一的班呼聲:「一二三、三四五,快樂學習在頂埔,喜歡閱讀是財富,……,文章佳句要朗讀,三年五班真幸福。」學生展現班呼時,隊伍行進中皆毋須使用任何道具,不僅饒富趣味、具環保概念,更促進身體健康。

輔導室陳芳秀主任亦期許孩子從課堂活動中明瞭「節制」是自我約束,要能節制自己的言語、未經確定的話不說出口,「三思而後行」。在課程結束後,學生撰寫「節制」回饋單,呂恭丞同學表示:「在圖書館看書時,我會注意『規律用眼3010原則』,愛護眼睛。」彭潔繡同學提到:「我會分配自己的課後時間,回家先潔牙、洗澡,等到寫完回家功課之後,我才去寫心情札記或是聽音樂。因為管理好自己,讓我有更美好的生活!」


▲ 親師生手持「魔法棒」在頂埔藝廊盡情揮灑創意─「豬豬大吉合」策展。

 ▲ 學生參與「新北反毒行動博物館特展」,體驗VR虛擬實境與戶外解謎。

 ▲ 學生準備萬聖節討糖闖關卡,取得通關認證,可向師長領取一顆糖;
如果學生能做到「節制」且不吃糖果,就能回班上再向導師領取第二顆糖。

 

 

 

 

 

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