蒲公英希望基金會長期將16萬份月刊送進校園，透過正面、溫暖的小故事傳遞「愛」與「正面思想」，2015年啟動「散播希望種籽計畫」企劃生命教育活動，近年編撰「蒲公英品格故事屋-給孩子的16堂課」教材將故事閱讀融入「生命、品格教育」，幫助孩子認識自己、以正面積極的態度面對挫折；學習管理自己的情緒；擁有和諧人我關係。我們了解孩子品格的紮根不能間斷，於是今年研發編製符合108學年新課綱之《蒲公英品格故事屋－社會參與》課程教材，促進學生參與所居住的社區(生活圈)的生活，實際面對現實生活的各種情況與困境，從品格行動中可以探索自我與幫助別人，從行動反思中可以調整、檢討與成長。蒲公英希望基金會期許能與各方合作，透過生命品格教育改變這世代的學生，使其對社會參與、素養思維有所養成，持續紮根品格。
這份教材的好處是
1.可符合教育部「核心素養」關注學習與生活的結合。
2.透過品格實踐而彰顯學習者的全人發展(知情意行)。
3.符合108課綱將內容融入自主行動、溝通互動與社會參與的概念。
服務他人，成就自己，從做事中磨鍊品格。
我們希望
(一)、同學因著淺顯易懂的小故事啟發，塑造良好品格。能夠有更高挫折容忍度、好的情緒商數、道德觀，更好的人際互動。
(二)、各級教師使用本教材後，能產出回饋建議與分享教學方式，一同共創、共享、共學、參與優化本課程教材。
(三)、同學透過社會參與的課程規劃，產出社會參與的行動，成為良性的循環。
邀請您用生命品格教育，為孩子點亮未來
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