【蒲公英品格故事屋】克服逆境的能力

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彰化縣立大園國民小學進行蒲公英品格故事屋計畫,老師先以圖片引起動機,讓小朋友看著圖片說一說自己所看所想的,接著輔以PPT說出完整故事情節;學生再次回饋自己的想法。並將品格故事屋的學習單當成親子溝通的媒介,讓孩子與家長討論分享,促進親子關係。

施老師分享,蒲公英品格故事屋提供老師很好的品格生命教育教材,PPT輔助教學,故事圖片,讓老師在教學使用上輕省有力,學生樂意且有效的學習,有助於良好生活習慣養成和品格建立,在思考和發表看法的過程中,孩子能反思和自醒,內化為自我生活的行為準則,建立良好的生命價值觀建構克服逆境的能力。

 

 

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