【蒲公英品格故事屋】好的溝通從傾聽開始

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臺南永華國小透過《蒲公英品格故事屋》的引導,讓學生思考及分享每個人的代表物,學生可立即明確瞭解每個人的獨特性,知道他人與自己的不同,因人數少所以有更多的時間讓學生口述自己的想法,而學生間還可以互相交流想法,並透過學習單讚美他人的分享,讓成員練習看到他人的優點且能大方給予稱讚。

有孩子分享:「當我傷心時,只要能吃一顆蘋果我的心情就會好轉,這是我療癒自己的方式!」在故事的引導下學生分享對自己重要的事很多來自家人及朋友,覺得因為有家人的照顧才能有今天的自己,在這場傾聽的過程中,也更了解彼此的個性以及成長環境,對彼此的溝通有很大的幫助!

→從故事中學習品格

 

 

 

 

 

 

 

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