校園「好品格」的推手!予薰主任的校園活動私房筆記

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民靖國小位處彰化偏鄉,資源有限,且看予薰主任如何運用有限資源栽種孩子品格;又兼顧學科成長;還讓家長義無反顧支持!

婕禎/彰化報導
將蒲公英融入孝親月活動
彰化民靖國小每年母親節都會舉辦孝親月活動,是學校最重視的活動;學校將蒲公英說好話運動融入每年的孝親月活動,在社區型小校,重視孩子與家人間的互動,漸漸地有家長會特地詢問活動時間,將這天留給學校!予薰主任每到這個時刻,無不絞盡腦汁讓孩子學習表達對家人的情感;連續兩年更結合蒲公英-說好話運動,讓蒲公英不但成為生命品格教育的教材,還成為親子互動的最佳良伴!

蒲公英是生命教育的好幫手!
許予薰主任去年看見蒲公英希望基金會正在舉辦說好話運動-「愛,要這樣說」,靈機一動,將基金會的教材深入不同層面,孩子學習控制情緒、把話說好,更透過適當語句,觀察家人對他們的愛,把愛說出來!許主任表示,偏鄉的孩子比較木訥,不擅表達,還有單親以及隔代的影響,有些話不好意思說,藉著蒲公英教材能很自然地表達!而且每一年教材都不太一樣,像今年-「好好說話,用愛陪伴」計畫,除了學習表達還有親子互動,所以她讓家長在台上做回應!讓孩子了解家長的想法,更愛彼此!更表示學校會持續使用蒲公英!

運用蒲公英將好品格種在孩子心中的4種方法:
以下是許予薰主任提供的4種將蒲公英融入校園的方式,快來看看!

第一步
和教育部一起推動「友善校園」計畫:105年彰化民靖國小得到友善校園績優學校第一名是一項相當大的殊榮!其中透過說好話運動提供的適當語句預防校園霸凌事件,進行預防教育的工作!

第二步
融入學校本位課程:將教材融入學校本位課程,貼近生活的小故事讓孩子愛上閱讀,語文能力也會進步!

第三步
班級經營:因為有相同的教材,孩子有共同語言,當有孩子情緒來了的時候,全班會用會共同讀到的故事作提醒。

第四步
校園活動好幫手:將教材立體化,孝親月活動請孩子上台唸出學習單內容,今年更請家長在台上回覆,讓親子間有機會好好表達愛的語言!

影片回顧

 

 

 

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